אלה ומבצע החילוץ בקניון הגדול

גילאי 6–8

כשהרובוט של אלה נעלם באזור שקט ועמוק בתוך קניון במאדים, היא חייבת לסמוך על המתמטיקה שתכנתה בו – סיבובי גלגלים, זוויות הטיה וספירה מדויקת – כדי להוביל אותו הביתה ללא קליטת לוויין.

"גשש, דווח מיקום," אמרה אלה אל תוך מחשב כף היד שלה. בתגובה נשמע רק רחש סטטי. על המסך הגדול שבכיפה, נקודה זוהרת וקטנה קפאה ממש בקצה קניון שירת הרוח — במקום שבו המפות כבר לא קולטות כלום. "איבדנו אותו," לחש מיילו, והגלגלים שלו רעדו מפחד. "לספור סיבובים," מילמלה אלה. "לבטוח בשיפועים."

היד העטויה כפפה של ד"ר ורד נחה על כתפה של אלה מאחור, בלי שפניה נראו כלל. "את בנית את המוח של גשש," היא אמרה. "את לימדת אותו לספור בעצמו את סיבובי הגלגלים ולהרגיש כל שיפוע. ספרי את הסיבובים, אלה. תבטחי בשיפועים." היא הינהנה לאט, ונזכרה בכל שורת קוד שכתבה בעצמה.

"מד-מרחק וג'ירוסקופ," מילמלה אלה וטפחה על מחשב כף היד כדי להעיר אותו. "גשש סופר כמה פעמים הגלגלים מסתובבים כדי לדעת איזה מרחק הוא עבר, והג'ירוסקופ מרגיש כל שיפוע ופנייה. אפילו בלי לראות כלום, הוא יכול למצוא את הדרך — אם המספרים מדויקים." מיילו ספר איתה על אצבעותיו הזוהרות. "לספור סיבובים! לבטוח בשיפועים!" צייץ בשמחה.

הכינו אותו עם השם והתמונה של הילד שלכם · לכל ספריית הסיפורים