Het verdwenen konijn van lokaal 4

Leeftijd 6–8

Als het konijn van groep 4 uit zijn hok verdwijnt, volgt jonge detective Liv een spoor van aangeknaagde bleekselderij, versnipperd papier en piepkleine aanwijzingen door de klas, tot ze hem veilig en slaperig vindt op de laatste plek waar iemand zou kijken.

Maandagochtend rook naar krijtjes en vers papier. Liv huppelde naar de leeshoek om Pip het konijn goedemorgen te zeggen, maar het hokdeurtje stond open en zwaaide zachtjes heen en weer. “Pip is weg!” riep Liv geschrokken. , in zijn mosterdgele slipover, liet zijn potlood vallen. “We hebben een detective nodig,” zei hij. Liv pakte haar vergrootglas. “Gelukkig ken jij er een.”

“Kijk goed. Denk rustig. Zo doet een detective dat,” zei Liv, terwijl ze bij het hok op haar knieën zakte. Ze zag kleine groene stukjes op de tegels liggen. “Stukjes bleekselderij!” krabbelde in zijn schriftje en zijn bril gleed langs zijn neus omlaag. “Pip is dol op bleekselderij. Misschien heeft hij een spoor achtergelaten!” Liv grijnsde. “Dan volgen we het.”

Het spoor van bleekselderij liep in zigzag langs de knutseltafel, langs potten die naar lijm en natte verf roken. Liv liep op haar tenen en lette goed op dat ze op geen enkele aanwijzing trapte. sloop achter haar aan en drukte zijn schriftje tegen zijn mosterdgele slipover. Toen hielden de kruimels op, precies aan de rand van de lange schaduw van de boekenkast.

Maak het met de naam en foto van je kind · Bekijk de verhalenbibliotheek